Revista Primaria Nro. 231 - Mes : FEBRERO/2023
| EN FOCO por Graciela Polonsky |
| EL TRABAJO EN EQUIPO SE APRENDE Y SE ENSEÃ?A |
| LENGUA por Silvia Lizzi |
| ¿CÃ?MO ENSEÃ?AR A ESTUDIAR DESDE LAS PRÃCTICAS DEL LENGUAJE? |
| MATEMATICA por Graciela Polonsky |
| ¿ES EL JUEGO ES UNA HERRAMIENTA EFICAZ PARA APRENDER CONTENIDOS MATEMÃTICOS? |
| CIENCIAS SOCIALES por Maria del Carmen Correale |
| ¿POR QU� RECONOCER GRUPOS DE PERTENENCIA CONTRIBUYE A VALORAR LA REGULACI�N DE NORMAS EN LA VIDA SOCIAL? |
| CIENCIAS NATURALES por Andrea Revel Chión |
| ¿C�MO IMPACTA EL USO DE PESTICIDAS EN LA AGRICULTURA Y EN CUIDADO DEL SUELO? |
| CIENCIA Y TECNOLOGIA por Gabriel Serafini |
| ¿APRENDIZAJE CON SENTIDO? |
| HISTORIA DE LA CIENCIA por Alejandro C. Peri |
| AGNÃ?DICE, LA PRIMERA GINECÃ?LOGA DE LA HISTORIA |
| TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION por Mariano Avalos |
| DISEÃ?ANDO PROPUESTAS TRANSVERSALES CON LAS TIC |
| ROBOTICA por Mariano Avalos |
| EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA ESCUELA |
| MIRADAS PEDAGOGICAS por María Rosa Manas de Bruten |
| MICROAPRENDIZAJE: CLASES BREVES PARA UN APRENDIZAJE PRÃCTICO |
| LITERATURA por Marcela Testadiferro |
| RELATOS DE AVENTURAS |
| PLASTICA por Florencia Barletta |
| MUJERES EN LA ILUSTRACIÃ?N: LA OBSERVACIÃ?N BOTÃNICA |
| MúSICA por María Fabiana Faga |
| MUJERES INVISIBILIZADAS (TAMBIÃ?N) EN LA HISTORIA DE LA MÃ?SICA |
| RESILIENCIA por Maria Gabriela Simpson - Silvia Gabriela Vazquez |
| RESILIENCIA ECOSISTÃ?MICA |
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