Revista Primaria Nro. 239 - Mes : OCTUBRE/2023
| EN FOCO por Graciela Polonsky |
| EDUCACIÃ?N POR PROYECTOS: LA COHERENCIA EDUCATIVA |
| LENGUA por Silvia Lizzi |
| ¿C�MO RECONOCER LA INTENCIONALIDAD DEL DISCURSO APELATIVO, DANDO CUENTA DEL VALOR DE LA ARGUMENTACI�N Y LOS REFUERZOS DE SENTIDO? |
| MATEMATICA por Graciela Polonsky |
| ¿C�MO APLICAR LOS C�DIGOS CONVENCIONALES QUE SE UTILIZAN EN LOS MAPAS Y REPRESENTACIONES DEL ESPACIO PARA REPRESENTAR Y DESCRIBIR TRAYECTOS EN EL PLANO? |
| CIENCIAS SOCIALES por Maria del Carmen Correale |
| ¿CUÃLES SON LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS PRINCIPALES PROBLEMÃTICAS ECOLÃ?GICAS DE NUESTRO PAÃS? |
| CIENCIAS NATURALES por Andrea Revel Chión |
| ¿DE QUÃ? MANERA AFECTA EL CAMBIO CLIMÃTICO A NUESTRA SALUD? ¿A QUÃ? TIPO DE ENFERMEDADES ESTAMOS EXPUESTOS? |
| CIENCIA Y TECNOLOGIA por Gabriel Serafini |
| DILUCIDANDO ACERTIJOS, MENSAJES Y ENIGMAS ESPECÃFICOS |
| HISTORIA DE LA CIENCIA por Alejandro C. Peri |
| VALENTINA TERESHKOVA: PRIMERA COSMONAUTA, INGENIERA Y POLÃTICA |
| TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION por Mariano Avalos |
| CIUDANÃA DIGITAL: UN TÃ?PICO ESTRATÃ?GICO PARA ABORDAR DESDE LA ESCUELA |
| ROBOTICA por Mariano Avalos |
| PROYECTOS EDUCATIVOS QUE INCORPOREN EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL |
| MIRADAS PEDAGOGICAS por María Rosa Manas de Bruten |
| PROYECTO DE EDUCACIÃ?N EMOCIONAL APLICADA Y FILOSOFÃA PARA NIÃ?OS (Primera parte) |
| LITERATURA por Marcela Testadiferro |
| LA NARRATIVA DE EMA WOLF |
| PLASTICA por Florencia Barletta |
| EL COLOR Y LOS SENTIMIENTOS EN EL ARTE |
| MúSICA por María Fabiana Faga |
| EDUCACIÃ?N MUSICAL Y EDUCACIÃ?N EMOCIONAL, DOS EJES QUE VAN DE LA MANO |
| RESILIENCIA por Maria Gabriela SImpson |
| DÃA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS MAYORES |
| RESILIENCIA por Silvia Gabriela Vazquez |
| EJE RESILIENTE: PROSPECTIVA |
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